1.1 Je suis poli envers les autres dans mes gestes et paroles.<\/p>\n\n\n\n
1.2 J\u2019ai des paroles positives envers les autres et moi-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n
1.3 Je respecte l\u2019espace des autres.<\/p>\n\n\n\n
1.4 J\u2019applique les consignes donn\u00e9es par les adultes de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n
R\u00e8gle #2 : Je m\u2019implique dans mes apprentissages.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2.1 Je fournis des efforts dans mes travaux et je suis fier(e) de moi.<\/p>\n\n\n\n 2.2 Je participe activement et positivement en classe.<\/p>\n\n\n\n R\u00e8gle #3 : Je r\u00e8gle mes conflits de fa\u00e7on pacifique.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 3.1 J\u2019utilise les m\u00e9thodes de r\u00e9solution de conflits propos\u00e9es par l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n 3.2 Je demande de l\u2019aide \u00e0 un adulte au besoin.<\/p>\n\n\n\n R\u00e8gle #4 : J\u2019adopte un comportement calme et s\u00e9curitaire.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n 4.1 Je me d\u00e9place calmement et silencieusement.<\/p>\n\n\n\n 4.2 Je respecte les consignes de s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n R\u00e8gle #5 : Je respecte mon environnement.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n 5.1 Je prends soin du mat\u00e9riel qui m\u2019est pr\u00eat\u00e9 et je le range \u00e0 l\u2019endroit appropri\u00e9.<\/p>\n\n\n\n 5.2 Je garde les lieux propres.<\/p>\n\n\n\n \u2026 et en faisant tout cela, je suis fier(e) de moi !<\/strong> <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Nous vous prions de veiller \u00e0 ce que votre enfant soit v\u00eatu convenablement et avec d\u00e9cence pour venir \u00e0 l\u2019\u00e9cole, selon la temp\u00e9rature. Le v\u00eatement ne doit contenir aucun signe de violence. Les culottes courtes ou jupes doivent arriver \u00e0 la mi-cuisse et \u00eatre exemptes de trous ou d\u00e9chirures et les chandails doivent cacher le ventre. Les pantalons doivent \u00eatre exempts de trous ou de d\u00e9chirures laissant voir la peau.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Je n\u2019apporte pas d\u2019objets personnels de la maison ni d\u2019appareils \u00e9lectroniques (t\u00e9l\u00e9phone cellulaire, lecteur de musique, tablette num\u00e9rique, montre intelligente, etc.) sous peine que celui-ci soit confisqu\u00e9 par un membre du personnel de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n L\u2019\u00e9cole n\u2019est pas responsable des objets perdus, vol\u00e9s ou endommag\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n L\u2019utilisation des plateformes num\u00e9riques support\u00e9es par le CSSTL (notamment la plateforme Microsoft TEAMS) par les \u00e9l\u00e8ves doit \u00eatre faite avec une intention p\u00e9dagogique (ex : travail collaboratif, support pour les devoirs et le\u00e7ons, consultation de ressources p\u00e9dagogiques, etc.). Tout comportement et\/ou commentaires inad\u00e9quat(s) sur les plateformes num\u00e9riques engendreront des cons\u00e9quences, conform\u00e9ment au code de vie de l\u2019\u00e9cole. \u00c0 cet effet, nous comptons sur la collaboration des parents afin de veiller \u00e0 une utilisation ad\u00e9quate et responsable des plateformes num\u00e9riques de la part de nos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n Le code de vie a enti\u00e8rement \u00e9t\u00e9 repens\u00e9 dans les derni\u00e8res ann\u00e9es. Nous avions \u00e0 c\u0153ur de le rendre le plus explicite possible. L’enseignement des comportements attendus a \u00e9t\u00e9 fait en classe l’an dernier et nous nous affairerons \u00e0 revoir le tout avec les enfants en d\u00e9but d’ann\u00e9e. Vous le trouverez aux pages Pe-9 \u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"class_list":{"0":"post-1008","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","5":"entry"},"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/sainte-marthe-cuillierrier\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1008","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/sainte-marthe-cuillierrier\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/sainte-marthe-cuillierrier\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/sainte-marthe-cuillierrier\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/sainte-marthe-cuillierrier\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1008"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/sainte-marthe-cuillierrier\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1008\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/sainte-marthe-cuillierrier\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1008"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Code vestimentaire<\/h2>\n\n\n\n
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R\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 de l’\u00e9cole<\/h2>\n\n\n\n
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