{"id":928,"date":"2022-05-25T08:08:39","date_gmt":"2022-05-25T13:08:39","guid":{"rendered":"https:\/\/cs3lacs.wpengine.com\/chene-bleu\/?page_id=928"},"modified":"2025-10-16T10:46:04","modified_gmt":"2025-10-16T15:46:04","slug":"portrait","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/navigateurs\/portrait\/","title":{"rendered":"Portrait"},"content":{"rendered":"\n<p>C\u2019<em>est en 2019 que le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation du Qu\u00e9bec reconna\u00eet les besoins de la r\u00e9gion en termes de places disponibles pour les \u00e9l\u00e8ves du secondaire. En effet, le Centre de Services scolaire des Trois-Lacs avait besoin de plus d\u2019espace pour accueillir les \u00e9l\u00e8ves. Ainsi, de nouvelles \u00e9coles ont \u00e9t\u00e9 construites dont l\u2019\u00e9cole secondaire des Navigateurs.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><br>En septembre 2023, l\u2019\u00e9cole ouvre ses portes en accueillant 878 \u00e9l\u00e8ves \u00e0 son bord. Les \u00e9l\u00e8ves proviennent des bassins desservis par les \u00e9coles primaires des Orioles, de L\u00e9opold Carri\u00e8re, de la Riveraine et de Coteau-du-Lac (pour les \u00e9l\u00e8ves issus des classes PEIA et EHDAA). L\u2019\u00e9cole dessert des \u00e9l\u00e8ves de la premi\u00e8re \u00e0 la cinqui\u00e8me ann\u00e9e du secondaire, elle offre des groupes de soutien au premier cycle, elle accueille des \u00e9l\u00e8ves en EHDAA (classe de difficult\u00e9 d\u2019apprentissage), un programme de formation aux m\u00e9tiers semi-sp\u00e9cialis\u00e9e et des groupes enrichis. Apr\u00e8s que l\u2019\u00e9quipe \u00e9cole, compos\u00e9e de 61 enseignants et 37 non-enseignants, ait pris connaissance du milieu et des gens qui l\u2019animent, l\u2019\u00e9cole d\u00e9bute l\u2019\u00e9laboration de son premier projet \u00e9ducatif au printemps de 2024. Le projet \u00e9ducatif est un outil strat\u00e9gique permettant de d\u00e9finir et de faire conna\u00eetre \u00e0 la communaut\u00e9 \u00e9ducative d\u2019un \u00e9tablissement d\u2019enseignement les orientations, les priorit\u00e9s d\u2019action et les r\u00e9sultats attendus pour assurer la r\u00e9ussite \u00e9ducative de tous les \u00e9l\u00e8ves. Il est \u00e9labor\u00e9 en r\u00e9ponse aux caract\u00e9ristiques et aux besoins des \u00e9l\u00e8ves qui fr\u00e9quentent l\u2019\u00e9tablissement d\u2019enseignement ainsi qu\u2019aux attentes formul\u00e9es par le milieu au regard de l\u2019\u00e9ducation. R\u00e9sultant d\u2019un consensus, il est \u00e9labor\u00e9 et mis en oeuvre en faisant appel \u00e0 la collaboration des diff\u00e9rents acteurs int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019\u00e9cole : les \u00e9l\u00e8ves, les parents, le personnel enseignant, les autres membres du personnel de l\u2019\u00e9cole ainsi que des repr\u00e9sentants de la communaut\u00e9 et du centre de services scolaire. Le projet \u00e9ducatif s\u2019inscrit donc dans une d\u00e9marche favorisant la coh\u00e9rence et la synergie entre tous les paliers du syst\u00e8me \u00e9ducatif (le Minist\u00e8re, les centres de services scolaires et les \u00e9tablissements d\u2019enseignement) dans le respect de l\u2019autonomie et des particularit\u00e9s de chacun des paliers.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u2019est en 2019 que le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation du Qu\u00e9bec reconna\u00eet les besoins de la r\u00e9gion en termes de places disponibles pour les \u00e9l\u00e8ves du secondaire. En effet, le Centre de Services scolaire des Trois-Lacs avait besoin de plus d\u2019espace pour accueillir les \u00e9l\u00e8ves. Ainsi, de nouvelles \u00e9coles ont \u00e9t\u00e9 construites dont l\u2019\u00e9cole secondaire des [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"class_list":{"0":"post-928","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","5":"entry"},"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/navigateurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/navigateurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/navigateurs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/navigateurs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/navigateurs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=928"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/navigateurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/928\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/csstl.gouv.qc.ca\/navigateurs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}